我国机械学科博士生培养质量提升对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李浩  李金林 《教育与现代化》2011,(1):48-51

分析我国高校机械学科博士生培养现状,针对存在的问题,分别从博士生培养机制、博士生指导教师和不同类型博士生的培养过程管理等方面提出了详细的提升策略。  相似文献   

以胡锦涛为总书记的中共中央对多党合作制的发展     

赵书刚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(5):96-100

以胡锦涛为总书记的中共中央十分重视共产党领导的多党合作制的作用,明确指出:多党合作是中国社会主义政治制度的重要内容;将共产党领导的多党合作制度化;重视人民政协在多党合作中的纽带作用;为多党合作注入协商民主的内涵,提高多党合作的科学化水平;强化民主党派的监督职能,构建和谐的政党关系;加强民主党派的自身建设;把多党合作拓展到祖国统一大业中;采取许多切实可行的措施,促进中国共产党领导的多党合作制的发展。  相似文献   

继续落实和完善领导干部问责制的思考     

陈宁 《海南广播电视大学学报》2011,12(3):156-158

近阶段领导干部问责制预期功效未能完全实现,原因可具体细分为“问责权责不确、问责执行困难、问责主体单一、被问责人员复出机制不透明、问责预防功能未能完全发挥”五个方面。要解决该问题,须相应地“明确责任分工、加强执法力度、加强人大纪委问责与监督、完善复出人员透明机制、加强信息公开”,以期推动领导干部问责机制进一步落实和完善。  相似文献   

关于当前领导工作中的科学决策问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

王巍  赵侠 《科技与管理》2003,5(3):58-60

决策是领导工作的首要职能，而科学决策则是每位领导者所面临的重大问题。从主观上讲，领导者的科学决策作用是核心内容，体现在实践中的方方面面，而建立一套完善的决策体系是科学决策的客观保证。  相似文献   

安全社会科学发展问题探讨     

颜烨  卢芳华 《科技管理研究》2016,(6)

为深入研究安全社会科学体系及其具体学科发展,运用文献研究法和比较分析法对国内外相关研究进行系统梳理和分析。研究表明,目前国内安全社会科学研究全面铺开,切合中国安全发展实践,但也存在一些问题,如有的学科学理体系并不明确,研究范畴过窄,界定不清,自然科学(工程技术)与社会科学之间缺少互动,社会科学参与不够、意蕴不浓。认为今后安全社会科学的发展应该注重搭建研究平台、规划学科发展战略,进一步拓宽研究范畴,凝练基本原理,深化具体学科研究。  相似文献   

理工类研究型大学人文社会科学学科论文结构定量分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜春林  刘则渊 《科研管理》2007,28(4):177-184

基于中文社会科学引文索引的检索数据,利用集中度指数、绝对优势指数、相对优势指数、比较优势指数等计量指标,对38所理工类研究型大学9个学科门类的论文产出进行测度分析,初步勾勒出近年来这一特定集合人文社会科学学科论文产出的特点:各大学之间、各学科之间论文产出存在较大差异,学科论文产出结构表现不均衡。认为,提升学科发展水平应思想上重视、结构上协调,加大人才引进和培养力度。  相似文献   

四川农业产业化龙头企业发展对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩忠成  雷俊忠  袁波 《软科学》2003,17(1):57-59,90

本文阐述了四川省农业产业化经营的现状,作出了四川农业产业化经营处于起步阶段的基本判断;分析了全省农业产业化经营龙头企业的类型、经营机制和存在的主要问题及制约因素;根据四川实际,提出了推进农业产业化龙头企业发展的对策措施。  相似文献   

Academic attitudes toward new media: An exploratory multidisciplinary study     

Kathleen Menzies  Frances Johnson 《The Information Society》2016,32(1):1-13

This article looks at the attitudes of UK academics toward new media, utilizing organizational and sociocultural understandings of fields of scholarly enquiry. It focuses on four traditionally distinct disciplines—art and design, computer science, health science, and politics and international relations—representative of the range of approaches in higher education. Agreement was found among respondents across disciplinary communities about what new media represent and how they support their work. Analysis of semantic differential charts identified two dimensions underlying attitudes—“flexibility” and “fitness for scholarly purposes.” Rather than being anchored by epistemological divisions, new media are assessed by practical viewpoints relating to the activity types they allow, and by traditional measures of reliability. In response to questions about other characteristics of their disciplines (such as reputation and audience diversity), distinctions are in evidence, although in some cases these are not traditional ones.  相似文献   

加强转型期地方师范大学学科建设的有效措施     

刘桂云 《科技．人才．市场》2007,28(6):37-39,42

目前，地方师范大学已有的学科结构较单一、学科间交叉融合程度较低、新的学科队伍力量不强等缺陷不利于培养综合素质高的优秀教师。安徽师范大学的办学实践证明，转型期地方师范大学只有坚持不懈地抓学科建设，才能实现学科建设上水平，学校办学上层次的发展目标。本文从科学制定规划、建设特色学科、优化学科结构、加强科学研究和提高师资队伍等方面阐述了地方师范大学转型期学科建设的主要措施。  相似文献   

高职院校学科建设中的主要问题及对策分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈志新  王瑞敏  方美君  洪琴仙  傅美贞  胡晓飞 《金华职业技术学院学报》2005,5(2):92-95

本文在分析高职院校学科建设特点的基础上，剖析高职院校学科建设过程中存在的主要问题，探讨高职院校学科建设对策。  相似文献